教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；教学方法、作业、考试等教改举措）

　　针对本课程的教学对象为初学者，设计了丰富的教学方法，包括：课堂讲授、上机实习和网络学习，使同学能够在掌握理论知识的同时，通过上机实习加以巩固，借助网络资源开阔视野、扩大知识面，激发学习兴趣。

　　软件学院学生规模较大，平均260人/年。因此，课堂讲授分2个教学班次进行，每班130人左右；上机实习保证每人一机，按照1：16的比例配备助教，检查、辅导；而网络教学支持系统的使用，对于学生规模较大的情况特别适用，加强了师生互动。

　　课程讲授和实验过程中重视个性化教学，特别鼓励那些具有创新能力的学生，对知识进行深入思考，提前学习后续课程，尤其是参与校内外的创新项目及各项比赛。

　　另外，除了布置书面作业，加强理论知识的学习外，还布置上机实习题目，提高学生的动手能力。为了考察双语教学的效果，还布置学生提交对某一章节的学习报告，了解学生对知识的掌握程度。

　　本课程充分运用了现代教育技术——网络教学支持系统，主要功能包括：
　　（1） 教学课件的上传和下载；
　　（2） 布置作业、发表公告；
　　（3） 教学论坛，包括讨论、答疑；
　　（4） 作业提交、评分。

　　本课程在软件学院的网络教学支持系统内的链接为http://218.94.9.38/tss/en/c0234/index.html 。多种教学方法和现代教育技术的应用对教学起到了非常重要的积极作用。