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作为特色教学模式的入门课程，本课程将从教学内容、课程体系、教育思想和教育技术等方面全面规划、实施建设，达到培养多层次、复合型软件实用人才的目标。主要包括以下几个步骤的建设和研究内容
1、加强教学体系的研究，在对计算进行系统介绍的基础上，明确该课程与后续课程之间的定位和知识讲授的深度，避免大而全、无重点的拼盘化或博大精深的知识量过度现象。
2、编写中文教材，在教程编写和体系安排上充分注重学生全面素质和能力的培养。
3、充分发挥南京大学软件学院的学科特长，除了继续进行教学支持系统的建设外，制作多媒体课件，完善网络课件，逐步形成先进的具有时代特色的教学新模式，为实现学生个性化学习提供虚拟教学空间。
二、五年内课程资源上网时间表：
目前：教学大纲、教学计划、教学课件（已上网）；
2008～2009：自编教材配套实验环境、实验指导书；
2009～2010：习题库、试题库；
2010～2011：多媒体课件（上），计算机组织结构部分；
2011～2012：多媒体课件（下），C语言程序设计部分。 | 
