师资队伍建设和青年教师培养是课程建设的关键之一。从开设该课程以来, 我们将教师梯队的培养放在重要的地位。对青年教师的培养主要进行了以下工作：

    1、实践中培养
    对于青年教师，主要是在教学实践中培养。青年教师担任课程教学工作后，由学院聘任的教学督导听课，并不断给予鼓励和建议，在实践中进行培养。

　　2、提供进修学习的机会，自办培训班，进行岗前和岗后培训
    新进入教学队伍的青年教师，学校都举行岗前培训。环境学院举办“青年教师教学”研讨班，邀请国家教学名师讲授教学方法，环境学院的全体青年教师参加培训，使他们的教学理念有了极大更新。同时，积极鼓励青年教学出国和在职攻读学位，不断提高教师的素质。

　　3、老教师传、帮、带
    该课程是在马文漪老师的指导下一步一步完善起来的，正是马老师在教学过程中一丝不苟、任劳任怨和对学生爱护的精神，鼓励着老师不断提高教学质量。现在，通过听课，座谈会等形式帮助青年教师提高授课质量，学校和环境学院长年组织教学督导员听课，对授课方法和内容提出建议；同时行教学方法理念学习，请国家级教学名师奖获得者左玉辉教授讲授教学心得。
    通过上述各项措施，是青年教师的整体教学水平有长足的进步，在学生进行的评教中，青年教师的得分都是优秀。