1、建设目标：在研究性教学和研究性学习理念的指导下,整合南京大学环境学院的人才优势、学科优势、教学资源优势, 将《环境微生物学》课程建设成为具有“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理”的示范课程, 使其在环境科学和工程专业本科生的专业基础教育中发挥切实的作用。
2、建设步骤：分三阶段：
2008.7～2009.12： 根据环境科学和环境工程专业背景特点，进一步完善深入浅出，使不同知识背景体系学生都能好学易懂的授课体系；
2009.1～2009.12：建设网络课程；
2009.1～2010.12：结合实验课程，进行研究性教学改革。
3、五年内资源上网时间表
计划在现有的网络资源的基础上，建设网络课程，同时，构建自测题库等，上网计划时间表：
2008.7～2009.7：网络课程上网
2009.1～2010.12：题库等上网。
2009.1-2010.12：所有主讲老师的讲课录像上网