一、近五年讲授的主要课程

　　1、文学概论，专业必修课，周2节，共计106课时，2届，134人。
　　2、西方文论，专业选修课，周2节，共计68课时，2届，110人。
　　3、马列文论，公共课，周3节，共计220课时，5届，600人。

二、近五年承担的实践性教学

　　指导本科生毕业论文5篇，指导本科生学年论文3篇。

三、参与的教学研究课题

　　《文学理论基本问题》，北京市重点教材项目，2005－2006年。

四、近五年在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文

　　1、《问题意识、开放式与层次性——谈文学理论教材的理念设定与模式建构》，独著，《首都师范大学学报》社科版2005年第1期。
　　2、《文化研究的得失与文学理论的知识重建》，独著，《南京大学学报》社科版2004年第6期。

五、获得的教学表彰/奖励

　　“文学理论基本问题”，获北京市精品课程奖，参与，2005年。

※<学术研究>

一、近五年来承担的学术研究课题

　　1、马克思与当代美学 （主持，编号J3-021），江苏省哲学社会科学规划项目，2001-2004 年，结项。
　　2、马克思主义与文学形式（主持，编号07WXB004），江苏省哲学社会科学规划项目，2007-2008年，在研。
　　3、当代文学变体与形式创新研究（参与，排名第二，编号04BZW005），国家社科基金一般项目，2004-2008年，在研。

二、近五年以第一署名人发表的学术论文

　　1、《论文学意图》，《文学评论》2002年第3期。
　　2、《沃尔夫冈．伊瑟尔的文学虚构理论及其意义》，《文学评论》2005年第5期。
　　3、《从学术立场重新认识现实主义》，《文艺理论研究》2006年第4期。
　　4、《论作为一种游戏现象的文学》，《社会科学战线》2005年第5期。
　　5、《文化研究的得失与文学理论的知识重建》，《南京大学学报》社科版第2004年第6期。
　　6、《文学语言的空白结构和意义生成》，《文艺理论研究》2004年第2期。
　　7、《谈文学和文化研究中的意识形态批评》，《文艺理论研究》2003年第5期。
　　8、《马克思早期美学中的感性论思想》，《南京大学学报》社科版2003年第4期。
　　9、《性别视角及其限度——女性阅读的现状与问题》，《文艺争鸣》2002年第6期。
　　10、《“现实主义的最伟大胜利”：一段问题史》，《文艺理论研究》2002年第5期。

三、获得的学术研究表彰/奖励