本课程目前尽管建立了网络课程，但仍需进一步完善和建设，需要借鉴国内外著名大学相关课程的经验，将本课程建设为知识体系更加完善、内容前沿新颖、手段多样现代、方法开放创新的一流水准的研究型课程，增强学生利用微生物学知识综合解决资源、环境问题的能力，进一步提高所培养学生的质量。