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1、贯穿法语交际法教学理论：本课程完全用法语教学，所用教材为双语教材，并且以法语交际法教学理论为指导，是前沿教学理论指导下的法语阅读课程。在课程目标、教材编写、教学方法与手段、教学资源、实践活动、考核评估等方面都以全新的面貌出现。
2、研究性阅读与研究能力的培养：本课程融法语阅读能力培养与法国文化知识构建为一体，采用从易到难的方法，逐步提高阅读能力，适合学生在学习中循序渐进的规律；并且加强学科意识。教材和课程的知识体系，教学中知识模块的形成和各项能力的培养，让学生在提高语言阅读能力的同时构建有关语言对象国的社会文化知识体系，逐步形成学科概念，从而进入研究性阅读，为学术研究打下基础。
3、课程的开放性：教材只是一个课程的承载体，是将学生引向知识海洋的入口，灵活使用教材，不断从网络中充实新的内容，更新信息，是本课程的又一特色。
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