一、近五年讲授的主要课程

1.四年级法语          专业课   4学时/周   本科25人/学年      5届120人；
2.法国文学阅读与写作  专业课   2学时/周   研究生8人/学年     5届40人；
3.符号学与文学        专业课   2学时/周   研究生8人/学年     5届40人；
4.当代符号学理论      专业课   2学时/周   博士生4-6人/学年   5届25人；
5.法国当代叙事学      专业课   2学时/周   博士生4-6人/学年   5届25人；

二、近五年承担的实践性教学

指导本科生毕业论文：  2-3人/年  5届13人(详见张新木网络平台“教书育人”栏目http://www.sfs.nju.edu.cn/Default_js.aspx?id=167&ida=90 )。

三、近五年主持的教学研究课题

1、全国“九五”重点课题“中外母语教材比较研究”子项目“法国语文教材研究”，2000年10月结项,参与。
2、教育部“十五”课题“母语教材研究”子项目“法国母语课程教材与创新研究”，即将结项,参与。
3、南京大学研究生核心课程《语言学、符号学与文学》，2006-2008,独立。

四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文

1、《法国中小学法语教学大纲评介》，《全球教育展望》，2007年第8期，CSSCI。
2、《符号学与交际理论的结晶》，《外语研究》1997年第4期，CSSCI。
3、《法国语文教学大纲评介》，载《中外母语教材比较研究论文集》，江苏教育出版社，2000年。
4、《法国语文教材评介》，载《中外母语教材比较研究论文集》，江苏教育出版社，2000年。
5、《法国语文课程教材》，载《当代外国语文课程教材评介》，全国教育科学规划“十五”重点课题，江苏教育出版社，2004年2月。
6、《法语阅读理解·法律卷》，法语阅读理解书系，上海译文出版社，2004年9月。
7、《法语阅读理解·娱乐卷》，法语阅读理解书系，上海译文出版社，2006年3月。
8、《母语研究》之《外国语文课程教材评介》，江苏教育出版社，2007年9月。
9、《母语研究》之《外国语文课程标准译介》，江苏教育出版社，2007年9月。
10、《母语研究》之《外国语文教材译介》，江苏教育出版社，2007年9月。

五、获得的教学表彰/奖励

1、1995年，获南京大学青年教师育才奖。
2、1997年，获南京大学奖教金二等奖。
3、“中外母语教材比较研究”(子项目“法国语文教材研究”)获2002年江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖，子项目负责人。
4、2006年，获法国政府教育勋章(相当于国家级教学名师)。
5、《法语阅读理解系列》（共八卷）被评为江苏省精品教材，2007年9月。