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师资培养 |
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近5年选留青年教师3人。我们首先注重师德培养，要求教师志向高远，尤其要求青年教师培养严谨求实的学风和良好的师德。在课程教学方面主要采取以下措施进行培养：
1、资深教师和青年教师合班上课。南京大学文学概论团队拥有一支具有丰富教学经验的在国内有重要影响的学术队伍，我们采取资深教师对青年教师传帮带的方式，资深教师授课进行示范，听青年教师的课并对青年教师进行指导。
2、吸收青年教师积极参加教学研究和教学改革项目。我们主张青年教师教学与科研并重，在搞好科研的同时参与教学研究和教学改革，要求青年教师运用现代教学手段进行授课，参与教材编写与国外教材翻译，支持青年教师进行教学改革和教材建设，使他们具有开放的教学理念和教学方法。
3、科研与教学相长。鼓励青年人把科学研究成果运用到教学实践中去，在形成自己科研特色的同时，追求并形成自己的教学个性特色。
4、鼓励青年教师出国任教、进修或进行学术交流，使他们具有国际化的视野。近年来，多数教师具有到国外进行学术交流的经历。
这一系列措施使青年教师得到快速成长。目前，青年教师都能独立承担本课程教学，效果良好。 | | |
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