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(一)、课程建设目标
瞄准国内、外一流大学生理学教研室的教学、科研水平，找出差距，锐意进取，使我们的生理学课教学水平更上一层楼。
(二)、教学改革步骤
1. 进一步加大教学内容和课程体系改革的力度，在现有的项目基础上争取新的省、部级以上教学改革立项，三年内力争取得省、部级教学成果奖1至2项。
2. 进一步改进实践性教学内容，加强学生创新能力的培养。今后拟增加开拓性实验内容：即实验设计课，由学生自行设计，自己动手完成，继续让部分优秀学生参加课题组的科研。
3. 进一步提高教学质量，充分利用现代化教学手段，充实完善网络教学，在现有基础上不断更新网络课件，建立互动式生理学教育网。
4. 加快教材建设步伐，在完成“Berne & Levy Principles of Physiology”中译本的翻译和出版工作的基础上，将与国内同行合作编写1本教材（已列入高等教育出版社的出版计划）。
5. 进一步加强青年教师的培养工作，继续采取国内培养和出国进修两种途径对青年教师进行培养。
(三)、五年内课程资源上网时间表
1. 提供全部PowerPoint课件。
2. 提供教学大纲、习题库、思考题等学习参考资料。
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