（一）注重启发式：例如：在精讲文选时，拎出文言文的十六个学习要点，作为打开文言宝库大门的“一串钥匙”，对这些要点，不但讲清各有关概念，还演示辨析它们的具体步骤，使同学们也能规范地操作，从而把知识转化为处理实际问题的能力。
　　（二）采用“四环教学法”：第一环，改进课堂教学。第二环，强化课外辅导。第三环，指导兴趣小组活动。第四环，举办暑期“课题研究”培训班。这一教改的新课型，采取面对面指导的方式，使二、三年级本科生得到一次全面的科研训练，使参加者终身受益，既出人才，又出成果。