人员构成
教学队伍整体结构
教学改革与教学研究
师资培养
 
师资培养

    本课程所在的学校和学院一贯重视对青年教师的培养,并制定了一系列切实可行的措施,从而保障了青年教师专业业务能力和外语水平的均衡发展。具体措施与成效如下:
(1)建立面向课程的课程组,形成以学科带头人为核心的“传、帮、带”机制。
(2)教授带头承担本科教学课程,为青年教师树立了榜样,并为其在职攻读博士学位解决了后顾之忧。
(3)学院自筹资金选送中青年教师到国内外名牌院校进修学习或带职锻炼。
(4)吸收部分青年教师利用攻读博士学位期间轮流到研究机构进行半脱产学术研究。
(5)引导青年教师积极参加学院举办的各种学术讲座、教学法研究座谈会,以及各种与提高教学质量,改进教学方法有关的培训活动。
(6)学院严格执行对全体在校教师的在岗培训考核评价制度、青年教师上岗前培训制度和轮换实习制度。并为参加国内外学术交流的教师提供了一定的经费资助。
(7)鼓励中青年教师为本科生开设双语教学(使用英文原版教材)。