1、教学内容的完善方案
（1）在坚持教学内容系统性的基础上，补充刑法学研究的新成果，使刑法学内容具有前沿性和前瞻性。促使学生系统地掌握基本的法律知识体系和扩展自己知识的能力。
（2）实现教学手段的现代化、多元化。
综合运用多种教学手段，注重实践、注重操作，给人以实用技术。使用课堂教学、案例教学、案例分析、审判观摩、模拟法庭五种各自独立，又有机结合的一体化的教学方法，促使刑法学教学手段的现代化。
（3）刑法学的教学与未来职业需要相结合。
刑法学的教学不仅仅完成学习任务，而且与参加统一司法考试结合起来，有助于使学生在学习期间形成对未来工作至关重要的学习能力、理解能力和实践能力，提高应运能力。探寻刑法学教学与司法考试的新契合点。
（4）建设一套完整的刑法学教材和教辅资料。
丰富刑法学的教学资源，利用南京大学“中国法律案例研究中心”的资源，进行案例库的整理与补充。
2、功能设计及资源建设的完善方案
（1）添加自主学习工具包，增强课程交互性。课件将采用更多先进的网络技术，开发出一些支持学习协作学习的在线交流工具，如“学习伙伴”、“在线交流”、“学习备忘录”等，学生在学习课程课件的时候可以很方便灵活地调用。目前，这些功能正在开发之中，不久即可集成到课件内。
（2）优化课件的技术代码，提高课件稳定性。课件中将减少易受到计算机屏蔽的静态脚本语言的数量，减小课件页面被IE拦截的风险。同时，课件还将对课件源文件结构、代码等进行优化，提高课件页面的访问速度和稳定性。
（3）优化课程资源，集成更多优质资源。课件将对原有的媒体资料进行优化和升级，提高资源的视听、浏览质量，保证在网络传播情况下的流畅、清晰和观赏性。同时，课程还将整合更多的优质资源，不断扩充课件的资源容量。
（4）增强教学平台形成行评价功能，支持多种学习评价策略。课程还将从增强基于学习过程、学习活动等评价的需要出发，加大教学平台在支持学习过程记录、学习活动的及时反馈等方面的功能升级，达到能够根据课程特点采用多种评价方式、能记录学习和交互过程并用于学习评价和教学研究等目标。
（5）完善课程数据库建设，最大程度全国共享。课程将从技术角度研究如何在现有网络教学平台的框架下推动优质课程资源的最大共享，解决课程课件独立于网络教学平台、课程课件版权维护等核心问题。
|
|