一、本课程在专业培养目标中的定位
南京大学网络学院的数字媒体专业的生源均为在职从业人员，具有大专起点。其人才培养目标是：造就掌握计算机基础理论和基本技能，具有从事数字媒体设计和应用开发能力的高素质应用型人才。结合数字媒体专业生源情况和培养目标，本课程定位为一门专业基础课。目的是为后续专业课的学习打下一定的基础。计算机是一种层次化结构的系统，最终用户使用的是最上层的各种应用软件，中间是系统软件，最下层的是本课程主要讲解的硬件系统。虽然数字媒体专业的学生主要工作在应用软件层，利用各种媒体处理软件进行多媒体信息的制作、集成等，但也必须对操作系统、硬件结构等底层内容有所了解。对于一些大型多媒体软件的开发，如：游戏等，更是必须清楚了解硬件的细节内容。所以，《计算机组成原理》作为数字媒体专业的基础课是很有必要的。
二、本课程的内容和教学目标
《计算机组成原理》的主要内容是针对寄存器传送级以上层来讲述单机计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互联系。包括数的表示及其运算、指令系统的一般构成、数据通路和指令控制流程、存储器、总线互连、中断和输入输出组织等。
通过对本门课程的学习，要求学生掌握计算机系统的各个组成部分的工作原理、组成方法及相互关系，了解计算机系统的层次化结构概念，熟悉一些典型的有代表性的计算机结构，弄清硬件与软件之间的接口界面，建立起一个完整的计算机系统的整机概念，为后读课程的学习准备必要的硬件方面的基础知识。
三、本课程发展的主要历史沿革
《计算机组成原理》课程在计算机系最先由张福炎、蔡士杰等一批具有丰富教学经验和较高科研水平的教授担任主讲。他们亲自参加过国产机DJS200系列硬件部分的设计和研制，不仅具有深厚的理论基础，还积累了与本课程相关的实践经验，因此最早使用的是根据DJS200系列写成的自编教材；随后用过金兰的《计算机组织与系统结构》、邹海明的《计算机组织与系统结构》；80年代开始微型机迅速普及，计算机体系结构技术不断发展，老教材不能适应新技术的发展，所以改用美国PRENTICE
HALL公司出版的William
Stallings编写的《Computer
Organization And Architecture》教材。国内哈工大唐朔飞教授编写的教材基本上采用该书的组织思路，而且内容更加精炼，所以，南京大学网络教育学院开设数字媒体专业后，我们选择高教出版社唐朔飞教授编写的《计算机组成原理》作为教材。
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