教育部社会学教学指导委员会委员、中国社会学会副会长、中山大学社会学系教授、博士生导师蔡禾评价说：

   “风笑天教授是中国大陆最有影响的‘社会调查方法’领域的教授。风教授从社会学在中国恢复重建开始，就致力于社会调查方法的研究和教学活动。他编撰的《社会调查方法》教材在结构、内容上均有很大的更新，既体现了国际社会学界的最新研究方法成果，也很好的结合中国实际，在本土化的努力上颇有建树。”

    “从风教授在该领域的学术地位、高水平教材编撰和学术界的评价等多方面来看，风笑天教授的‘社会调查方法’课程完全达到了国家‘精品课程’建设的要求。”

    蔡禾教授的评价.pdf

北京大学社会学系教授、博士生导师郭志刚评价说：

   “风笑天教授是目前国内社会调查方法领域中最具影响力的学者。”

   “他结合国内外相关资料和自己实践经验撰写的《现代社会调查方法》教材，体系科学，结构严谨，深入浅出，受到高等院校教师和学生的普遍欢迎，先后被评为“教育部面向21世纪课程教材”和国家“十一五”重点教材，成为目前国内影响最大的社会调查方法教材。”

   “从风笑天教授在社会调查方法领域的学术地位，从他多年从事社会调查方法课程教学与研究的实践效果，他所撰写的社会调查方法教材的学术水平，以及学术界对他在这一领域中的学术评价来看，他所申报的‘社会调查方法’课程完全达到国家“精品课程”的水平。”

   北京大学郭志刚教授评价.pdf

上海大学社会学系副主任、《社会》杂志执行主编、博士生导师仇立平教授评价说：

    “南京大学社会学系风笑天教授是目前国内社会调查方法研究中最具影响力的中青年专家。在长期的社会调查方法教学和研究的实践中，风笑天教授长期潜心于社会调查方法的钻研，不仅相继出版了《社会调查中的问卷设计》、《现代社会调查方法》、《社会学研究方法》等专著和教材，而且在国家级刊物上发表了多篇社会调查方法研究的专业论文，是国内不多见的长期坚持耕耘于社会调查方法研究的学者。”

   上海大学仇立平教授评价.pdf

南京大学“校内教学督导组”的专家听课后评价说：

   “此课程的教学内容充实、系统，既具有学术严谨性，又具有很强的实践性，同学们从此课程中既可以得到社会调查方法的一些基础性知识，又可以直接深入到现实社会中开展丰富多彩的调查实践，领略社会调查方法的无穷魅力。”

“教学小组在讲课艺术方面也具有很高的造诣，他们在课堂上不仅具有良好的精神面貌，积极认真的授课态度，而且在授课语言的把握与运用方面也给人留下了深刻的印象，每一个例子，每一种方法和技术都恰到好处。这也在很大程度上调动了同学们参与课堂讨论和课后实践的热情。”

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